Решење за инжењеринг моста за основце у Албанију након авантуре у књизи прича

Ученици у одељењу госпође Џој у основној школи у Албанију недавно су кренули на креативно учење које комбинује писменост и инжењерске вештине. 

Након што је слушао Мац Барнеттово препричавање „Тхе Тхрее Билли Гоатс Груфф“, разред се упустио у промишљену дискусију о кључним елементима приче, анализирајући ликове, окружење и радњу класичне приче.

Искуство приповедања је добило узбудљив преокрет када је госпођа Луцеро представила младим ученицима практични СТЕМ изазов. 

Користећи своје способности решавања проблема и тимски рад, ученици су са ентузијазмом конструисали Лего мостове дизајниране да приме трола испод себе. Одељење се креативно прилагођавало када је требало да замени фигурицу диносауруса за трола, показујући флексибилност у свом размишљању док примењују инжењерске концепте инспирисане причом. 

Ови ученици основне школе у Албанију граде и мостове и вештине критичког мишљења које ће им добро служити током њиховог образовног пута!

#УтицаУнитед